Наряду с «Основами ювелирного мастерства», «Материаловедением», "Технология художественной обработки металла" – один из трех предметов «Школы редких профессий», готовящих подростков по специализациям: «Ювелир-гравер», «Ювелир-монтировщик», «Ювелир-модельер».

«Школа редких профессий» дает подростку возможность профессионального самоопределения и реального трудоустройства. Первейшее внимание уделяется вопросу владения нормами и правилами техники безопасности в работе со специализированным дорогостоящим оборудованием, а также вопросу здоровьесбережения – умению подростка понимать и бережно, разумно использовать индивидуальные ресурсы своего организма, умению самому оценивать и регулировать свою нагрузку в соответствии со своими возможностями.

На спецкурсы «Школы редких профессий» принимаются обучающиеся от 14 лет до 18 лет. Количество человек в группе составляет 3–5 человек. Малая наполняемость групп связана с использованием специального оборудования, а также с необходимостью большой индивидуальной работы с каждым учеником. Занятия с обучающимися проводятся два раза в неделю по 3 часа. Кроме того, предполагаются факультативы «Филигрань», «Шрифты и орнаменты» и «Финифть».

Текущий просмотр проводится по итогам каждой четверти; итоговый просмотр (экзаменационный) осуществляется в конце учебного года. В конце каждого года обучающийся проходит производственную практику в художественных мастерских и салонах Новосибирска и Сибирского региона. По окончании каждого спецкурса выдается свидетельство о его окончании.

Результативность обдучения измеряется следующими критериями:
- Степень самостоятельности в разработке и реализации обучающимся своих проектов,
- Умение самостоятельно решать сложные вопросы в любой жизненной ситуации,
- Уровень владения проф-инструментами и грамотное использование спецобородования;
- Полнота реализации своего творческого замысла;
- Успешность обучающегося в трудоустройстве;
- Умение работать в коллективе, сотрудничать с коллегами, умение сработаться и вписаться в новый коллектив;
- Владение нормами и правилами техники безопасности.

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
Занятие : 2 часа в неделю.
Всего : 72 часа в год
Задачи:
- формирование знаний, умений и навыков;
- развитие креативных способностей, логического мышления;
- владение базовым учебным материалом
по художественной обработке металла.

Вводная тема :
«Виды художественной обработки металлов».
«Гравировка»
«Металлопластика»
«Скань (филигрань)»
*«Эмалирование (финифть)»

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
Задачи:
-формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и обществе
-умение стилизовать и конструировать отдельные детали предмета, соединяя их в единую композицию, учитывать специфику материала (приветствуется самостоятельность в решении)

Вводный инструктаж
«Гравировка»
«Металлопластика»
«Скань(филигрань)
«Эмалирование
( финифть)»*

ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Задачи:
- накопление и закрепление практических навыков выразительного использования фактуры материалов, цвета, рисунка, объема, умения согласовывать между собой детали для объединения их в единое целое (создание совместных проектов, объединенных единой стилистикой).

Вводная тема: «Техника безопасности»
«Гравировка»
«Металлопластика»
«Скань -(филигрань)»
*«Эмалирование (финифть)»

Детская школа искусств "Весна"
г. Новосибирск

Полная версия

Школа искусств "ВЕСНА"