Одним из самых действенных способов передачи необходимой информации для педагогов являются тренинги. Тренинги позволяют найти новые формы взаимодействия между психологом и педагогом, педагогом и администрацией. Поскольку в процессе тренинговой работы используются нестандартные способы организации (деловые игры, упражнения, творческие игры, сочинение сказок, элементы релаксации и др.), процесс общения становится менее напряженный, наиболее доверительный, интересный.

В нашем учреждении прошло уже несколько тематических тренингов, на которых мы:

учились говорить «нет» назойливому собеседнику;
узнали о « + » и « – » конфликтных ситуаций;
вооружились знаниями «как сохранить собственное психологическое здоровье в условиях чрезмерных нагрузок?»;
узнали «что такое стресс и как из него выйти?».

Комфортная и открытая обстановка во время проведения тренинга отличается от обычной обстановки. У участников есть возможность отвлечься от работы, у них появляется возможность рассуждать, эмоционально выражать свое мнение, расслабляться и фантазировать - что так необходимо каждому человеку.

Проведение тренингов является новой формой работы с педагогическим коллективом и неудивительно, что вначале некоторые педагоги отнеслись к подобному начинанию с некоторой настороженностью, но теперь основной заботой психолога «ДШИ «Весна» стало количество стульев и раздаточного материала, для работы на тренингах, что, безусловно, говорит о востребованности подобных видов деятельности.

Предлагаем Вашему вниманию планы-конспекты тренингов, проводимых в «ДШИ «Весна» в течение 2008-2009 учебного года.

Детская школа искусств "Весна"
г. Новосибирск

Полная версия

Школа искусств "ВЕСНА"