Задачи к предмету «Грим»:
1. Знакомство с особенностями искусства грима различных исторических эпох.
2. Овладение различными техниками грима.
3. Обучение обучающихся через познание грима перевоплощение в образы.

Техника наложения грима не проста, поэтому в нашем случае, роль гримера должен взять на себя сравнительно опытный взрослый человек. Так как неправильное наложение и снятие грима может привести к раздражению кожи, попаданию гримировальных материалов глаза, не говоря уже об излишествах, которые дети способны допустить, занимаясь гримом сами. Одно непременное условие: проверять в первый раз грим перед премьерой нельзя, потому что специфическое ощущение не привыкшего к гриму лица может просто «вышибить» из роли маленького актера. Поэтому нужно, чтобы у ребенка было хотя бы две черновые репетиции в гриме перед спектаклем. Разработкой гримов следует заниматься с самого начала творческого процесса, включая и создание эскизов особо сложного грима.
Грим – это завершающая, а иногда и решающая стадия создания визуального сценического образа, здесь, как нигде, срабатывает личность актёра, в данном случае – ребёнка.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ «Грим»

1 год обучения

Введение. Грим как компонент сценического образа. Гигиена грима.
История грима и косметики.
Подготовительный период.
Технические средства грима.
Техника гримирования.
Анатомические основы грима. Мимические выражения.
Подготовка к гримированию отдельных частей лица.

2 год обучения

Живописный приём в гриме старческое, худое, полное, красивое, детское лицо.
Скульптурно-объёмный приём гримирования.
Приём гримирования с применением парика, растительности.

3 год обучения

Причёска, её значение в гриме.
Влияние света на грим в театре, кино, на телевидении.
«Возрастной грим» с применением всех приёмов гримирования: живописного, скульптурно-объёмного.

4 год обучения

Национальный грим. Расы (негроидная, монголоидная, европеоидная).
Характерный, портретный грим.
Характерные гримы образов из произведений западноевропейской, русской, советской классики.
Грим и жанр.
Грим и причёска - художественные компоненты сценического образа в спектакле.

КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
По дисциплине «ГРИМ» обучающиеся должны иметь полное представление о гриме, уметь правильно им пользоваться, знать все приёмы нанесения грима.

1 год обучения
Знать последовательность процесса гримирования, знать особенности изменение лица при помощи грима, уметь увеличить, уменьшить брови, глаза, губы, лоб, подбородок, щёки, нос; уметь изменять форму, деталей лица: лба, бровей, глаз, носа, губ, щёк, шеи; уметь надевать и закреплять парик; наклеивать усы, бороды, завивать укладывать волосы в причёску.
2 год обучения
Знать национальный грим. Расы (негроидная, монголоидная, европеоидная). Уметь накладывать растительность, знать и уметь пользоваться париком; знать грим в музыкальном спектакле; портретный грим; характерный грим.
3 год обучения
Знать и уметь и работать над гримом исполняемой ролью.
4 год обучения
Знать режиссёрскую трактовку образа, всего спектакля. Участвовать в репертуарных концертах коллектива и учреждения.

Детская школа искусств "Весна"
г. Новосибирск

Полная версия

Школа искусств "ВЕСНА"